2025年4月25-26日，我校多位教师参加了在南开大学举办的AI通识必修课课程研讨会。
会议期间，南开大学赵宏教授系统阐释了在《人工智能与创新》教材中提出的“5E”教学理念，即Excitation（激发兴趣）、Exploration（探究问题本质）、Enhancement（强化求解问题的能力）、Execution（动手解决问题）、Evaluation（评价与反思）五个环节，构建以学生为中心的创新教学生态。这一理论框架为破解传统教学痛点、提升课堂效能提供了较系统性的解决方案。来自湖南、湖北、安徽、云南、甘肃、河北以及天津市等省市的各类本科院校的教育工作者就人工智能通识必修课的教学，围绕教学方法革新、典型教学案例开发、多元化课程考核体系构建、学生自主学习能力培养等维度展开多轮研讨。
学院任灵平、张建勋等教师结合各自专业课程特点，与赵宏教授就理念落地的具体场景展开分析与讨论。通过此次研讨，不仅精准把握了“5E”理念的核心要义，更获得了跨学科教学创新的新思路、新方法。未来学院将重点在人工智能导论以及一些专业课程中试点采用“5E”教学模式，推动理论知识与创新能力的深度融合。
本次研讨会搭建了高水平的教学理念交流平台，既促进了前沿教育思想的传播，也为高校 AI 通识课程建设提供了可借鉴的实践范式。
